Точно так же, как физическое тело человека находится в физическом мире (пространственно-временном континууме), так и человеческая психика пребывает в психическом мире – пространстве, имеющем неизмеримо более сложную структуру и высокую размерность, где даже время устроено более сложным образом, – однако столь же реальном, как материальная Вселенная, и подчиняющемся строгим законам.
[box type=»note» align=»» class=»» width=»»]Путаница происходит оттого, что человеку кажется – его психика находится «внутри» его осознаваемого «я», – а это не так. Напротив, осознаваемое «я» располагается в некотором подпространстве его психики.[/box]
Это приблизительно то же самое, как если бы человек предположил, что физический мир, о котором ему сообщают его органы чувств, целиком содержится в нем самом.
Отчасти это так и есть: тот мир, который мы воспринимаем и с которым имеем дело, не есть реальный мир, а всего лишь его отпечаток, образ, формируемый нашими органами чувств в нашей психике и снабженный той или иной интерпретацией. Но лишь отчасти.
В отличие от психического мира, физический мир дает жесткую и зачастую довольно быструю «обратную связь»: набивая шишки, мы приучаемся воспринимать его всерьез и приспосабливаемся к нему, а не наоборот.
С психикой дело обстоит не так: здесь не удается провести четкую грань между тем, кто «набивает шишки», и самими этими «шишками». Психика отдельного индивида растворена в психическом пространстве, так что говорить на привычном языке «я – не я», «субъект – объект» не удается.
Тем не менее, приходится признать реальное существование психической Вселенной, в которой психика каждого человеческого существа растворена, как мыслящая и чувствующая капля в Океане мыслей и чувств, – вот сравнительно точная аналогия.
Большинству, во всяком случае, о них ничего не известно. Или они все же есть? Да, такие «органы чувств» существуют! И мы, вообще-то, о них хорошо осведомлены, только не задумываемся, что это на самом деле такое.
Мы даже знаем их имена. Назовем же эти психические органы чувств:
[su_list icon=»icon: share» icon_color=»#322E6F»]
- Восприятие эфирного плана – это экстрасенсорика. Экстрасенс непосредственно воспринимает состояние эфирного тела пациента, причем в его психике это восприятие чаще всего интерпретируется в привычных ему образах – тактильных или зрительных.
- Восприятие астрального плана – это эмпатия, явление эмоционального резонанса человека с человеком, хорошо известное психологам и психотерапевтам.
- Непосредственное восприятие ментального плана – это телепатия, явление известное, но сравнительно редкое и потому мало изученное.
- Восприятие каузального плана – это не что иное как интуиция. Именно интуиция подсказывает нам грядущие цепочки событий, предупреждая о бедствиях и катастрофах. Сигналы интуиции интерпретируются психикой человека в доступном ему виде – в форме мыслей и эмоций.
- Восприятие буддхиального плана – это просветление, сатори, инсайт. (Названия различны в разных культурах и областях знания, но суть одна – вспышка понимания, происходящая помимо рационального разума.)
- Восприятие атманического плана – это прямое Знание, экстатическое состояние единства с Богом и Вселенной.
[/su_list]
На основе комбинации различных типов психического восприятия развивается способность к ясновидению. От того, какие из психических органов чувств превалируют в этой комбинации, зависят характер и глубина ясновидения, то, на какие тонкие планы проникает внутренний взор ясновидящего.
Психические органы чувств есть у каждого, и их можно развить. Техникам и духовным практикам, приводящим к активации и развитию психических органов чувств, посвящены глубокие духовно-философские учения, на постижение и проработку которых уходят десятки лет.
Результат достигается длительной, напряженной тренировкой, лучше – под руководством специалиста (по восходящим ступеням: экстрасенса, психолога, духовного учителя, мага, просветленного мастера, йогина или даоса; наивысшая ступень достигается самостоятельно, ибо из людей нет никого выше, кто мог бы привести туда за руку).
Добавим, однако, ложку дегтя в бочку меда. Представьте себе слепого от рождения, которому повезло: врачи вернули ему зрение в возрасте 30 лет. Он, конечно, довольно быстро освоится со своими новыми возможностями. Но будет ли он видеть и воспринимать окружающий мир так же, как видим его мы, зрячие с детства?
В плане обучения использованию своих психических органов чувств мы все находимся в положении этого 30-летнего счастливца. Быть может, когда-нибудь в будущем этому будут учить в детстве, когда возможности обучения кажутся безграничными по сравнению с возможностями взрослого человека.
Но теперь, увы, нашу окостеневшую психику приходится буквально ломать, чтобы научить ее «видеть» и «слышать» непосредственно в психическом мире. Тем не менее, такая возможность все-таки существует.
[box type=»shadow» align=»» class=»» width=»»]
Так же с этим читают:
[su_list icon=»icon: check-circle-o» icon_color=»#FFC446″]
[/su_list][/box]
